五、作文。

20.

光陰的故事

春天的花開秋天的風以及冬天的落陽

憂郁的青春年少的我曾經無知地那么想

風車在四季輪回的歌里它天天地流轉

風花雪月的詩句里我在年年的成長

流水它帶走光陰的故事改變了一個人

就在那多愁善感而初次等待的青春

根據材料，展開聯想，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）。

11.“他們在某種形式下消失了，但是在另一種形式中猶然可見。”這句話中“消失了”

的是指（   ），“猶然可見”的是指（   ）。

1.下列各組加粗字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（        ）。

• A、識（shí） 識別 識破 博聞強識 遠見卓識

• B、數（shǔ） 數說 數伏 不可勝數 數典忘祖

• C、模（mó） 模型 模具 模棱兩可 裝模作樣

• D、橫（héng） 縱橫 橫行 妙趣橫生 專橫跋扈